Enseigner le français, de multiples facettes
La semaine dernière, c’était la semaine de l’industrie. Comme mon groupe est un groupe d’adultes installé.e.s en France, l’un des objectifs de mon atelier est d’établir des ponts avec le monde du travail. Nous avons donc rejoint un groupe de travailleurs en (ré)insertion professionnelle pour visiter une entreprise locale. Après la sortie, comme pour toute … Lire la suite
Chères lectrices et chers lecteurs, fleïstes, francophones et francophiles, ceci n’est pas un article. C’est une liste. Une liste de ce que les apprenant.e.s qui fréquentent mes cours m’apprennent et m’ont appris. C’est une liste non exhaustive (car ma mémoire flanche à n’en pas douter, sans carnet tenu au jour le jour), mais une liste … Lire la suite
@d_noureddine, formateur FLE, avec lequel j’ai déjà eu l’occasion d’échanger sur plusieurs sujets autour de l’enseignement-apprentissage du français par des (im)migrants m’envoyait récemment sur Twitter une invitation à regarder une conférence de Philippe Blanchet de 2014. Intriguée par l’invitation et ayant lu récemment des articles de Ph. Blanchet et intéressée par son concept de “glottophobie”, … Lire la suite
Je n’ai pu me rendre au Forum de la Mission Vivre Ensemble que l’après-midi, étant en face à face pédagogique le matin. Le compte-rendu de la demie-journée sera donc rapide. Le lieu, prestigieux, avec une vue magnifique sur le champ de mars donc la Tour Eiffel est un lieu symbolique. Le musée de l’homme … Lire la suite
Récemment, cette phrase est apparue dans mon fil Twitter “Un physicien crée une nouvelle méthode d’apprentissage des langues…” qui pointait vers l’article suivant. En résumé, ce serait une nouvelle méthode sensée faire des merveilles. Piquée par la curiosité, j’ai testé Linguist. Leur méthode est présentée sur cette page (dans ses grandes lignes). Cet article de … Lire la suite